Lehr- und Forschungsschwerpunkte

• Erziehungswissenschaftliche Kindheitsforschung unter besonderer Berücksichtigung von Differenz, Migration und Ungleichheit

• Reproduktion ungleicher Kindheiten in pädagogischen Kontexten (Elementar- und Primarbereich)

• Kinder als Akteure

• (Elementar-)Pädagogisches Handeln unter Bedingungen von Differenz, Migration und Ungleichheit

• Qualitative Sozialforschung mit den Schwerpunkten Ethnografie und Grounded Theory Methodologie