Aktuelles
Prof. Dr. Rita Casale zur neuen Prorektorin für Nachhaltige Organisationsentwicklung und Diversität gewählt
Wir freuen uns mitteilen zu dürfen, dass Frau Prof. Dr. Rita Casale zur neuen Prorektorin für Nachhaltige Organisationsentwicklung und Diversität gewählt wurde.
Hier finden Sie die Meldung dazu.
Neues Forschungsprojekt "Die Geschichte und Zukunft des Studium fundamentale der Universität Witten/Herdecke"
Seit November 2025 begleitet Frau Prof. Dr. Rita Casale das von der Werner Richard- Dr. Carl Dörken-Stiftung finanzierte Promotionsprojekt "Die Geschichte und Zukunft des Studium fundamentale der Universität Witten/Herdecke“ - und wird von Lena Labuwy-Stark am Lehrstuhl der Allgemeinen Erziehungswissenschaft durchgeführt . Hier finden Sie die Pressemeldung der BUW und der Universität Witten/Herdecke.
Vorträge
Am 05. und 06.03.2026 wird Rita Casale die Podiumsdikussion „Welche Gestaltungsräume und welche Forschung braucht kommunale Bildungspolitik“ moderieren. Die Veranstaltung findet im Rahmen der Tagung des Netzwerks „Kritische Bildungsforschung“ in Zusammenarbeit mit dem Arbeitskreis „Kritische Bildungsforschung“ (Institut für Sozialforschung Frankfurt/Bergische Universität Wuppertal) in Frankfurt statt. Hier finden Sie den Flyer der Veranstaltung.
Am 16.03.2026 hält Rita Casale im Rahmen der Vortragsreihe „Dalla ‘formazione’ all“apprendimento’: ragioni, senso ed effetti di un cambiamento di orizzonte“ der Veranstaltung „Spazio e tempo. Ciclo di conferenze, cinema, teatro e musica“ in Bellinzona einen Vortrag mit dem Titel „Perdita dell’oggetto. Considerazioni sull’autoreferenzialità del processo formativo“. Hier finden Sie das Plakat zu der Veranstaltung.
Aktuelle Publikationen
Rita Casale, gemeinsam mit Fabian Kessl, Nicolle Pfaff, Martina Richter und Anja Tervooren (Hg.): (De)Institutionalisierung von Bildung und Erziehung. Frankfurt a. M. 2024. doi: 10.12907/978-3-593-45774-1 (open access)
Rita Casale und Gabriele Molzberger (2025): On the studium generale as pars pro toto of the university and its amorphous transformations. Pedagogia oggi, 23(1), 26-33. https://doi.org/10.7346/PO-012025-03
Rita Casale: Attualià della filosofia della formazione. In: Nuove lezioni bellinzonesi, 2/2025, S. 185-198.
Rita Casale: L’irruzione della storia nel pensiero filosofico di Nicola Massimo de Feo. In: R. Nigro/M. Spagnuolo (ed.): La rivoluzione inquieta. Nicola Massimo de Leo vent’anni dopo. Roma 2025, S. 75-88.
Rita Casale: Erziehung. In: G. Casale/T. Hennemann/D. Hövel/R. Markowetz (Hg.): Handbuch Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung. Weinheim und München 2025.
Rita Casale: Bildung. In: G. Casale/T. Hennemann/D. Hövel/R. Markowetz (Hg.): Handbuch Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung. Weinheim und München 2025.
Rita Casale: M. S. Baader/B. Hoffarth/B. Rendtorff/Ch. Thon (Hg.): Erziehung und Bildung: geschlechtertheoretische Positionierungen (Weinheim 2024). In: Vierteljahrsschrift für Wissenschaftliche Pädagogik, 2024, Jg. 100, H. 3, S. 422-425.
Rita Casale: M. Morandi: La fucina dei professori. Storia della formazione docente in Italia dal Risorgimento a oggi (Brescia 2021). In: Zeitschrift für Pädagogik, 2024, Jg. 70, H. 3, S. 426-429.
