Abgeschlossene Dissertationen

• Alina Ivanova, München
  Konstruktion natio-ethno-kultureller Differenz in der Schule: theoretische Einordnungen von Selbst- und Fremdpositionierungen Lehramtsstudierender. Eine exemplarische Studie im Projekt "LehrerInnenbildung: interkulturell-migrationsgesellschaftlich" an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe.
  Die Disputation erfolgte im Dezember 2018.
   
• Hanna Hoa Anh Mai, Berlin
  Biografisch-professionelles Wissen von PädagogInnen of Color in migrationspädagogischen Arbeitsfeldern
  Förderung durch Hans-Böckler-Stiftung
  Die Disputation erfolgte im Mai 2019.
   
• Florian Cristóbal Klenk, Darmstadt
  Merkwürdige Subjekte - Queere Professionalität. Deutungsmuster von Lehrpersonen über vielfältige Lebensweisen. Die Disputation erfolgte im Dezember 2021.